以“城管革命”为主题开展研究性学习

作者：武汉外国语学校 2011级高一七班　　单位：　　指导老师：　　辖区：汉阳区

研究性学习是高中新课改八大领域中综合实践活动的重要组成部分。它是指基于学生自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究主题，主动获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。以认知和解决某一问题为主要目的，采用文献研究、观察报告、项目设计、科学实验、社会调查、考察报告等方式。

武汉外国语学校高一创新班的学生关注城市建设，以中学生视角关注“城管革命”，开展以“城管革命”为主题的研究性学习。在经过课程介绍和方法指导等培训后，班级形成了9个研究小组，即9个研究课题。具体课题见下表：

分组及研究课题汇总

经过个别辅导与答疑、以及开题报告后，各小组在国庆节前后开展研究，并形成研究报告。（具体报告见成果汇编）

这一活动同时受到《武汉晨报》、《武汉晚报》、《楚天都市报》、《长江商报》等媒体关注：

链接：高中生客串市容监督员 2011年10月03日08:59 来源：汉网-武汉晨报

本报讯（记者蔡爽 通讯员叶火生 雷霓芬）高一学生也对“城管革命”上心了，昨天，5个高一学生用课余时间发放自己设计的一份调查问卷，为城市管理征集好点子。他们被洪山区市容监督员发现，现场“收编”他们一起行动，客串了一次市容监督员。

张祖悦、蓝逸扬和魏钟毓是武汉外国语学校高一7班同学，最近三个伢对“城管革命”上了心，打算先设计一份调查问卷，在街上请人填，主要调查内容是“觉得武汉市容市貌有哪些不足”、“对改进市容市貌有什么建议”、“武汉的市容有没有变化”等。昨天，他们拉上两个初中同学，一行5人在街道口群光广场门口发起调查问卷。这一举动被巡查的市容监督员发现，问清情况后，将他们“收编”成临时监督员，让他们穿上反光马甲，几个小伢蛮兴奋，发完问卷，还帮监督员发宣传单。

链接：高中生“客串”市容监督员 发表时间：2011-10-03 09:10  来源：长江网

　　【长江网讯】（武汉晚报）（见习记者 王悦生 通讯员叶火生 雷妮芬）“十一”长假，随着人流量的增加，路边的暴露垃圾也多了起来，昨日，就读于武汉外国语学校的5名高中生，身着“监督员”制服，来到群光广场附近，捡拾垃圾，劝导不文明市民（见图）。

　　不到半个小时，5个人就捡到了83个垃圾。他们感慨，“没想到他们工作这么辛苦，既要劝导不文明市民，还要捡拾垃圾，以后要劝周围的同学别再乱丢乱扔了。”

链接：高中生上街调查“城管革命”变化发布时间: 2011-10-03 05:32

    楚天都市报讯（记者聂丽娟 萧颢 通讯员叶火生 雷霓芬 曾昭宁）“你觉得城管革命实施3个月，暴露垃圾少了吗？道路破损修了吗？野蛮冲洗路面还有没有？”昨日，武汉市外国语学校高一学生施旖帆和几名同学，拿着自己设计的问卷调查，走上街头访问行人。

    施旖帆说，9月份，学校布置了一项关于城管革命的社会实践活动，要求利用国庆假期了解城管革命的效果、市民的评价。问卷中列出暴露垃圾、道路拥堵、市民不文明行为等11个问题。记者查看其中10份问卷，市民反映较多的依次是交通拥堵、暴露垃圾和占道经营。“我们进行分析总结后，将把调查结论反馈给武汉市城管局。”施旖帆说，节日期间，她们除了做关于城管革命的调查外，还将客串市容环境监督员，劝阻市民不文明行为。

链接：洪山中学生2日客串小市容监督员 发表时间：2011-10-03 07:07  来源：长江网

　　【长江网讯】（记者 邓宛如 通讯员 雷霓雰 曾昭宁）10月2日上午10时，在武汉市洪山区广埠屯车站，5名中学生头戴小红帽，身着市容监督员马甲，在路上捡拾市民随意丢弃的垃圾，劝导市民保护环境。

　　蓝逸扬来自武汉市外国语学校高一创新班，他正和同学们一起，不断地用钳子夹起路上的废弃物，扔进垃圾桶。“虽然很累，但我看见车站被打扫干净了觉得很高兴。通过一个小时的体验，我感受到了市容监督员的辛苦，他们真的很不容易。”在蓝逸扬眼里，城市的整洁需要全体市民一起来努力。

　　下午，5名中学生志愿者还发放了调查问卷，在做调查的同时提倡市民加强环境意识。