大手拉小手 文明齐步走

作者：方星　　单位：洪山区梨园小学　　指导老师：胡莎莎　　辖区：洪山区

文明的解释是指人类所创造的财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学等，也指社会发展到较高阶段表现出来的状态。是人类审美观念和文化现象的传承、发展、糅合和分...武汉城管革命让武汉人有了文明的意识，文明是中华名族的传统美德，文明是一切的根源。

文明分为两个方面，一个是物质文明，一个是精神文明，物质文明是人在艺术领域的造诣，而精神文明是人在行为上的素养高尚，但当今无论是“80”后还是“90”后都缺乏精神文明意识，而我虽为小学生，在武汉的“城管革命”活动中，我深受教育，兴许在艺术上我们不可能有太多贡献，但在生活中只要我们不做不文明的事情，这便是一种文明。

古人云：千里之行始于足下。从我做起，从小事做起，如果我们每个人都能如此，那星星之火，就可以燎原。

作为一个小学生生态环境一直以来都是我们人类生存、生产与生活的基本条件。伴随着“基本国策”、伴随着新的世纪正迈着希望的脚步，作为地球村的重要成员，草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清新是我们梦寐以求的家园。我们既有繁重的学习任务，也应该肩负起自己的文明责任。

在学校里，在同学中，我们应互相的关心，相互的团结。发生矛盾，不去随便指责别人的不是，更不能辱骂攻击别人，而应多站在对方的角度设身处地的思考问题。 ，多点信任，互相欣赏彼此的不同而不是谁比谁好、谁比谁高，因为文明的世界是需要不同的花朵装扮而不是只要一种花。

在家里，自己的事情自己做，不养成懒惰、浪费的习惯，培养勤勉、节约的文明美德。遇到父母争吵，遇到父母指责甚至误会我们，我们应该多体谅父母工作的艰辛，承担的生活压力，相信他们永远无须质疑的不求回报的对我们的关爱，而不是采取无理取闹、乱发脾气的不文明行为。用自己懂事、理解的小手拉起想要变成拳头的两双大手，紧紧地连在一起，筑起自己文明的巢，互爱的家。

在公共场所，自觉遵守公共次序。不随地吐痰，不乱扔垃圾，多说文明用语。积极参与做一个文明的自愿者，给年迈者让座，在草坪上拾起扔弃的塑料袋，多给出一些甜美的，文明的你将因此美丽。遇到针对自己的不文明行为，不用不文明对付不文明（那样又多出了一个不文明），而是用文明的平静的温情化解不文明的烦躁、冷漠。还有作为学生，应该尊敬老师，在校园里见到老师主动问好。

其实，每个人的内心都希望文明，都喜欢生活在文明的美好世界里。而这样的世界只能靠我们共同去创造。让我们用我们的小手拉起更多的小手和大手，让我们用文明的脚步带动身边人齐步走，大手拉小手，做一个文明的武汉人。

让我们携起手。一起建造美丽大武汉。从我做起，从生活的一点一滴做起，让文明伴随着你我他。