：小手拉大手，文明齐步走

作者： 姜 澳　　单位：蔡甸区高庙中学 　　指导老师： 姜  澳　　辖区：蔡甸区

小手拉大手  文明齐步走

梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强，我却在这里大声说：“少年文明，国家昌盛。”在一个国家中，个人是主体。对于个人来说什么是最重要的呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。

有以下两个事例可以证明。

在新加坡，是一个通用英语的城市，然而，当中国旅客去新加坡旅游时可在许多地方看见一些用中文书写的标语，例如：“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等，据了解，乱丢乱扔现象主要存在于中国游客，所以为了提醒广大中国游客，一致改用中文书写。

曾经在上思品课时，老师也曾给我们讲过，在天安门广场上，一名外国游客为了得出中国的下一代少年对国家的热衷程度，想要检测一下，便做了以下实验：一群小孩正在嬉戏，快要玩过来的时候，外国人故意把一枚硬币扔在地上，想要看看小孩的反应，可谁知，小孩走了过去，将那枚硬币捡了起来，外国人故意问道：“这只是一枚硬币，你为什么要捡起来呢？”可中国小孩的回答却令所有人大吃一惊，也使外国人对中国少年有了一种敬佩，小小年纪就懂得如此道理，中国的下一代将不可小视。

这让我们明白“不文明的行为也是国耻！”少年的形象代表了整个国家的形象。

事实上，良好的行为习惯是保护我们顺利学习的前提，也是树立良好人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习纪律。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。让我们争做校园的文明天使吧！