将成现实的文明

作者： 王芮 蔡莹莹　　单位：武汉市武珞路中学　　指导老师：王颖　　辖区：武昌区

今天是11月29日，武汉绵绵下着小雨。

今天是11月29日，温度计的红色液面忽的跌底了几个刻度。

今天是11月29日，一如既往的平凡的一天，武汉的某车站同样挤满了人。

车站

此时，小A嘴里含着棒棒糖坐在车站的一个红色小椅上。小A是住在车站附近的一个小区的中学生。他每天就喜欢坐在这个椅子上看车站的变化，过路的行人。车站的某站牌从破旧的生锈的“废铁”到照着阳光能增亮的“钢铁”，坑坑洼洼的水泥地被压上了厚实暗黑的沥青；穿着大皮衣提着大包的准备翻栏杆的人在交警的一声哨下仓皇而逃；身挎全是亮钉的大包、穿着脚跟都可以将大地碾出千疮百孔的鞋的年轻女人正在随地扔东西。面对管理部门的“训诫”，她红着脸掏钱；从一个个虎着脸拒人于千里之外的冷面人只匆匆看摔跤的老人，到个个蜂拥而至地伸出手。

小A看着，注意着，听着，不发表任何意见。小A闭上眼，几年来的场景在脑海里闪现：没有了交警的哨音；没有了犯规后仓皇逃跑的身影；没有了红着脸的低头……城市越来越和谐，人们欢笑着相互依偎。小A睁开眼，笑着点点头，转身，跳着离开了。

社区

在初日的照射下，中学生小B踏上前往学校的路。他麻木地推开楼下沉重的铁门，只听“吱嘎”一声，铁门无情地关上了。小B顿感烦躁。走出小区大门，迎面而来的不是清新的空气，迷人的风景，大众的微笑；而是汽车的废气，一刻未停的工地，店铺里传来的讨价还价。小B的心情从烦躁直接升为怒火中烧。他想发泄，可他自己都觉得是无理取闹。于是他便在生闷气的情况下，吃力地迈开步伐。

心情会直接影响到行为。小B日复一日地听着、看着、感受着，又日复一日地厌着、烦着、混乱着，他不知道该怎么做，只好和父母去外地上学。

如今，小B重回故乡。他想做的第一件事就是回到渴望已久的小区里，再看看它的模样。可令他惊讶的是，小区对面的工地早已不复存在，空气如田野般清新；店铺里的人们欢声笑语，再也没有彼此的相互漫骂；小区里的铁门也换成了磁门，会自动地轻轻扣上；偶然经过的几个邻居还会跟他热情地打招呼……

小B已无法相信，自己生活的城市竟然变得如此和谐、安定，并且变得这么文明、礼仪。他笑与哭并存着。天空中的白云忽卷忽舒，就像他缓缓张开的心，拥向了整个社会……

文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。

改制九（14）班

王芮 蔡莹莹