小手拉大手，文明齐步走

作者：刘子彦　　单位：武汉市武珞路中学　　指导老师：王颖　　辖区：武昌区

梁启超曾说过：“少年智则国智，少年强则国强”。作为初中生的我却在思考：少年文明，国家昌盛。在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。文明素质最佳形成时期重在少年时期。

在我们身边，在一部分同学身上，还存在着很多不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物等等。这些不文明的行为严重的影响着我们的校园，我们的社会，我们的生活。

我们知道，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习氛围，营造良好的学习气氛。

我们的家乡武汉要申报文明城市，这不仅是武汉市民的一件大事，也是我们中学生的一件大事。我们不仅要把文化知识的学习放在首位，还要重视社会公德的培养，文明习惯的养成，这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。我们不仅自己要做一个文明的中学生，还要带动父母做一名文明的武汉市民，还要帮助所在社区成为一个文明的社区。发挥中小学生参与“城管革命”作用，营造“城管革命人人关注、城市文明从我做起”的良好氛围。文明的城市创造幸福的市民，文明的市民创建幸福的城市。不管是孝德、礼仪、交通安全还是环境建设，都是城市文明的关键。一个小小的举动就能体现你是不是一个文明的人；一句小小的话语就能体现你自身的素质；一个小小的微笑就能体现你的性格为人。我们要充分展示我区中学生热情有礼、文明健康、朝气蓬勃的良好形象，并影响和带动学生家长自觉参与城市文明建设、做文明有礼的好市民。

《小手拉大手，文明齐步走》让我明白了文明是把金钥匙，它能开启幸福之城的大门，那里充满阳光，充满笑声，充满幸福。今天，我们就要从小事做起，从小树立“文明无小事、文明行为从我做起”

的主人翁意识，礼貌待人，保护环境，让小手拉着大手，共同提高全体市民文明素质，为城管革命营造良好的社会环境。