小手拉大手 共创文明
作者： 曾雪 单位：新洲高级职业中学 指导老师：邱莲菊 辖区：新洲区
小手拉大手 共创文明
新洲高级职业中学 高二（2）班 曾雪
讲文明、懂礼貌是我们中华民族的优良传统，它不仅是对人尊重、有好的体现，也反映了一个人思想道德水平和文化修养程度，近年来，中、小学生讲粗话、脏话和打架的现象普遍存在，这难道反映了随着我国经济的发展和生活条件的改善，讲文明懂礼貌的良好品质在逐渐消失？
首先，我们先搞懂一个问题，文明是什么？也许，大家会想，这是一个多么抽象的概念啊！其实不然，很简单！文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处的亲切，是见到师长的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”......作为新世界中的学生，我们要做的只是通过生活来体现出自身的一种品质，一种修养，而文明是一种被大家广泛推崇的优良行为。
我们从小就接受文明教育，很多同学可以滔滔不绝地大谈文明素养，但是在校园中走一圈，就可见校园中随手丢弃的塑料瓶、糖纸，在听着从同学嘴里冒出来的脏话，怎能不叫人们痛心疾首呢！难道我们都是“眼高手低”，“语言的巨人，行动的矮人”么！
文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如、在我们的校园内，楼梯上总能见到与我们美丽的校园既不和谐的纸屑，尤其是教室里，校园内食品袋，方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日同学和清洁工打扫、扔了又何妨；再例如有的同学在教室走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有一部分同学互相之间讲脏话、粗话，随意攀爬，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们很多同学虽然重视文化知识的学习，但是常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。其实上，良好的行为习惯，是保证大家顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律、不讲卫生、扰乱班级的学习环境。
相反，如果同学们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。
同学们作为民族未来的希望，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：大家究竟要怎样去接过人类文明的接力棒。同学们，我们没播下一个动作，将收获一个习惯，播下一个习惯，将收获一个品格，人我们把文明利益放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，千万不要把文明行为习惯看做小事。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。
文明从我做起，从每一件小事做起，我们每一个人文明一小步，社会讲文明一大步！文明我先行！
指导老师：邱连菊
