活动首页  活动简介 参与方式 奖项设置 评选方式 作品展示  主办:武汉市文明办、武汉市教育局、武汉市城管局、共青团武汉市委、武汉晨报社、现代少年报社

为进一步做好“城管革命进校园”工作,发挥中小学生参与“城管革命”的作用,营造“城管革命人人关注、城市文明从我做起”的良好氛围,市文明办、市教育局、市城管局、团市委、武汉晨报社、现代少年报社联合在全市百万中小学生中开展助推城管革命有奖征文活动。本本次活动以“小手拉大手、文明齐步走”为主题,通过有奖征文激发中小学生对城市的热爱和对城市管理的关注与思考,从小树立“文明无小事、文明行为从我做起”的主人翁意识。[详细]

高中组

让飘忽的文明成为社会和家庭坚不可摧的基石

作者:王琦  单位:武汉四十三中  指导老师:杨琼玉  辖区:硚口区


            我们对文明并不陌生,中国自古就有文明古国和礼仪之邦之称。如今又有五讲四美,文明的江水顺着黄河的波涛,顺着长江的碧浪,一直以来,敲击着每一位中华儿女的心灵,也洗涤着每一位中华儿女的灵魂。
 
            可是随着社会的高速发展,人们生活节奏的加快,在这个物欲横流的时代,文明与当前社会有着复杂性的矛盾。其一,欺骗与敲诈导致了许多人不敢讲文明。其二,人们忙于工作或学习,难于讲文明。其三,当前在人们追求率真的社会风气中,认为讲文明虚假甚至虚伪。
 
           当然,一些不文明的现象毕竟是占少数的,因为在古代就有卖身葬父,王强卧冰,舍身取义之说,到现在的黄陂信义兄弟和见义勇为的英雄的义行善举。
 
           前一阵子,广东“小悦悦”事件引起了网友们的热议。大部分网友斥责不道德的司机和视而不见的十八个路人,也有人高声赞扬救小悦悦的清洁工。同样都是当时在场的人,为什么一群人视而不见另一个人却愿伸出援手?我想,那十八个路人大多是受过高等教育的,正因为他们文化程度高,所见所闻的事列多,所以顾虑的也多,宁愿选择自保也不去救人。而那位清洁工学历应该不是太高,见闻也不是很广,但她有有一颗正义善良之心,所以她出于本能地救助小悦悦。对于这种出于本能的行为不必过于赞赏,我们应感到一丝欣慰,人性的温暖与社会的文明仍然存在。是那位清洁工让我们看到了文明的微弱曙光。拾起文明吧,它是人的一种能。
 
         文明是一阵清风,爽朗了人的心情;文明是一盏明灯,照亮了前程的光明;文明是一场春雨,滋润了干涸的心灵。
 
         2011年11月15日上午,有一则新闻令我感动。河南人赵海峰为一名车祸中受伤的妇女撑伞,并不断呼唤对,试图避免伤者昏迷,但由于伤势过重,伤者最终还是走了。此事经当地媒体报道后引起热议,赵海峰被网友们称为“撑伞哥”。事后,有记者采访他,他说:“这没什么,我只是想救人。”“撑伞哥”拒绝冷漠——不做看客做侠客,他用最温情的行动守护着上着生命最后的“尊严”,“撑伞哥”一个撑伞的动作竟感动了千万人,这则新闻事例发人深思,原来文明不仅仅可以用语言来表达,还可以用行动来证明。“撑伞哥”既遮挡了讹诈的阴霾,也撑起了文明与道德,呼唤了大家的良知,他时代投下良心和文明的影子,社会和时代都需要更多的“撑伞哥”。
 
         上海曾发生过留学日本的学生杀母事件,身为公务员殴打文学的事件,广东“小悦悦”事件,扶起摔倒的老人被人诬告事件,武汉的军人在外地出差,扶起老人,找人作证等事例,这些事列触碰了文明,公理,正义和善良的道德底线。我们不得不承认文明是飘忽不定的,文明是脆弱的,文明需要我们来维护!
        
         孔子曾曰:"不学礼,无以立。”只有简单的六个字,却含义深刻。孔子的意思是做人要有礼貌,讲文明,如果连这都做不到,怎么来做人啊!夫子的确是夫子,两千五百年前的老师就是这样教书育人的,很是敬佩不已。文明是作为一个健全人所必需的素质,一个人如果连这一点也不能做好,尽管道貌岸然,也只是个有缺陷的人。文明礼仪,不是一朝一夕能做好的。让我们一起铭记住“不学礼,无以立”这句话吧。
 
          在这里我想告诉世人,道德文明是维持家庭和社会稳定的道德底线,也是人们正义善良的社会良知的基本底线。谁触碰了这条底线,谁就丧失了人性那他就和动物无异。另一方面,谁触碰了这条底线,他将失去亲人朋友,乃至社会的信任。没有人信任他,没有人会与他交往,那将付出巨大的成本代价。因此,我们可以说,道德文明是家庭和社会稳定的基石。让我们为人处事时多摸摸自己的良心,看看我们在为人处事是否有温暖,是否是冷血动物,时时事事处处考量一下自己的灵魂,只有这样,我们当前飘忽的道德文明才有可能成为坚不可摧的社会基石。

参与方式

1、征文对象:全市中小学生
2、征文内容和形式:
  全市中小学生以自己和家人以及亲友、同学在参与城管革命实践中,针对市人民政府关于治理乱吐乱扔乱穿马路等十乱行为的通告、武汉市民文明公约、武汉市民“十不行为规范”、“四倡五治”、“六个文明有礼”(以上内容详见《做文明有礼的武汉人行为规范读本》)等内容。写出自己的所作所为、所见所闻、所感所悟。散文、杂文、记叙文、议论文、调研报告、社会实践体会等等,体裁不限,字数不超过1200字为宜。
 征文稿件必须注明学生姓名、性别、所在区、学校名称、年级、班级、指导老师姓名。
3、征文截止时间:2011年11月30日(以电子邮件时间为准)。
 征文投稿采取电子版形式,地址为: 武汉文明网(hbwh.wenming.cn)。

奖项设置

  本次征文分高中组、初中组和小学组,各设一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名、优秀奖30名,另设最佳组织奖10名。获奖选手将颁发荣誉证书和奖金,组织奖颁发奖牌。获奖征文集结出版。

评选方式

  征文选登:11月初至11月底,《武汉晨报》、《现代少年报》每周刊发专版选登部分优秀征文。本专栏将登载全部学生征文。
  网上投票:征文登载本专题后,即可在相应文章后“评星”,给你喜欢的文章投票。
  初选复核:按区分拣集中,分区组织各区文明办、教育局、城管局、团区委对本区中小学生征文进行初选。初选工作由各区文明办、区教育局牵头组织。12月中旬,由市教育局、市文明办对各区初选征文进行复选审核。
  综合评定:12月下旬,由市文明办、市教育局、市城管局、团市委、武汉晨报社、现代少年报社组织评选小组,在初选基础上,结合网上投票情况,对复选征文进行评比,选出最后获奖的优秀征文。

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