大手拉小手，文明齐步走
作者：班匡雨 单位：永安中学 指导老师：班匡雨 辖区：蔡甸区
大手拉小手，文明齐步走
七（2）班匡雨
梁启超曾说过：少年智则国智，少年强则国强。我却在这里要大声说：少年文明，国家昌盛，在一个国家中个人是主体，对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
不久前曾看到这样一则报道说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这国家的公共场所的各种大标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”，“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文写为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客，为此，到新加坡旅游的一位中学校长语重心长的说：“不文明行为也是国耻！”
不知大家是否记得，中央电视台曾经报道国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹40万平方米的天安门广场上竞有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竞有9块口香糖，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上的两个事例表明，文明其实是很小细节上构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还是有一段距离的，在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内，楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里，校园内食品袋，方便面盒随处可见，甚至有的同学认为，反正值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常，还有部分同学相互之间讲脏话，粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
今天，我们的家乡××要申报国家文明城市，这不仅是××市民的一件大事，也是我们中学生的一件大事。我们不仅要把文化知识的学习放在首位，还要重视社会公德的培养，文明习惯的养成，这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质，我们不仅自己要做一个文明的中学生，还要带动父母做一名文明的××市民，还要帮助所在社区成为一个文明的社区。
我们要做到：不随地吐痰，不出口成“脏”，不在公共场所大声喧哗 ，不乱扔垃圾，不损坏公物，不乱闯红灯，不翻越护栏。
事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立电视人格化的基础，在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习电视。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习电视就一定是良好的，有序的。我们知道：一个学校的学习，具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习电视，创谈出优良的学习氛围，让我们争做校园的文明小天使吧！可以么？
记得有一则这样的公益广告：有人这样问过我，播出的一条公益广告，能不能改变我们生活中的那些陋习呢？我说不，公益广告对于社会中的那些不文明现象也许不可能药到病除，但我相信，一条公益广告就好像是一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。文明行为也是如此，我们每个人是我心中都有一扇文明之窗，窗户打开，光亮就会出来，我相信文明就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及。有时候，文明离我们只不过是10公分的距离，有时候也许只有几十厘米的宽度，也有时候，可能只是一张纸的厚度。
同学们，只要我们每个人迈出一小步，就会使社会迈出一大步。因为文明是一种力量，就好像奥运火炬传递一样在每个人手中传递，也能够汇聚所有的热情，希望每个少先队员携起手来，为创造一个美好、和谐、文明的城市而努力。
