活动首页  活动简介 参与方式 奖项设置 评选方式 作品展示  主办:武汉市文明办、武汉市教育局、武汉市城管局、共青团武汉市委、武汉晨报社、现代少年报社

为进一步做好“城管革命进校园”工作,发挥中小学生参与“城管革命”的作用,营造“城管革命人人关注、城市文明从我做起”的良好氛围,市文明办、市教育局、市城管局、团市委、武汉晨报社、现代少年报社联合在全市百万中小学生中开展助推城管革命有奖征文活动。本本次活动以“小手拉大手、文明齐步走”为主题,通过有奖征文激发中小学生对城市的热爱和对城市管理的关注与思考,从小树立“文明无小事、文明行为从我做起”的主人翁意识。[详细]

高中组

小手拉大手

作者: 彭聪颖  单位:蔡甸区第二中学  指导老师:吴德军  辖区:江岸区


小手拉大手

                      

历经久远的中国,素有文明礼仪之邦的称谓。而今,殊不知那一份文明之心已荡然无存。街头瓜皮纸屑,灰尘铺天盖地,公共场合大声喧哗。吸烟等一切不文明的行为早已是“琳琅满目”。但生活在其中的我们却无所触动。仍是灰里来,灰里去。整天走在一条“光辉大道”之上。唉,文明者?

一辆公共汽车上熙熙攮攮地站着一排人。一位抱着婴儿的母亲上了车,站在其中,随着人群摇来摆去。届时,怀里的婴儿哇哇大哭,母亲用近乎祈求的目光看着座位上的人,那原本看着这位母亲的年轻人顿时看向车外,还有两个人同时低下头聊天,一位打扮的花枝招展的小姐用厌恶中带点轻蔑的眼光瞟了她们一眼······母亲知道他们是故意躲避甚至讨厌她,便不再看向他们,只是安抚着手中的婴儿,在人群中摇来摆去。唉,文明者?

一位父亲与儿子在公园的长椅上聊着天。父亲随口吐了一口痰。清洁工人走过来,对父亲说请不要随地吐痰,可父亲是左耳进,右耳出,稍后,便挥了挥衣袖,携子而去,只是剩下那口痰静静地躺在那里,成了美丽的公园中的“点睛之笔”唉。文明者?

并不是他们不讲文明,从根本上讲是他们根本就没有讲文明的心,述文明的意,一切都因时代的变迁而改变,一切都因盲目而湮没,一切变得随心所欲。我们平常说:一切都是由心出发,而造成如今的现象也正是我们的心吗?我们心里所想,从而也跟随着做了,导致我们将要面对世界末日。一切都因从自我改善,从自己心中所改善,谁还保留着那一份纯洁之地?

一位十三岁的少年沿着街边在收拾清理人们随手一扔,一个弯腰,看似简单却是如此沉重。看着他远去的背影,和身后留下的干净的路面。人们心中却无所促动,以一往之所如,重复着动作,丝毫不见“清道夫”的辛苦,但这位少年却是一个榜样,做着一个小事,美化了一份环境。唉,文明者!

其实,像这样的例子有很多,可我们却从来没有细心的品位,咀嚼;反而往往对此视而不见,变本加厉地释放出自己心中所想,而未尝去回头想想一个小小的眼神,一个小小的动作,一句小小的话语都会温暖他人的心或使人厌恶。而今我们所做的事都让人厌恶,是个不讲文明的人,而又谁又能做到真正地讲文明呢?只能盲目,只能视而不见,将自己真实而炙热、一颗文明之心而掩没,不曾想做一个让人心生温暖的人。

一切,我们都应改善自己,由心出发,伸出一只手,弯一下腰,拾起一张废纸,我们前进的一小步,文明前进一大步。

 唉,文明者!

参与方式

1、征文对象:全市中小学生
2、征文内容和形式:
  全市中小学生以自己和家人以及亲友、同学在参与城管革命实践中,针对市人民政府关于治理乱吐乱扔乱穿马路等十乱行为的通告、武汉市民文明公约、武汉市民“十不行为规范”、“四倡五治”、“六个文明有礼”(以上内容详见《做文明有礼的武汉人行为规范读本》)等内容。写出自己的所作所为、所见所闻、所感所悟。散文、杂文、记叙文、议论文、调研报告、社会实践体会等等,体裁不限,字数不超过1200字为宜。
 征文稿件必须注明学生姓名、性别、所在区、学校名称、年级、班级、指导老师姓名。
3、征文截止时间:2011年11月30日(以电子邮件时间为准)。
 征文投稿采取电子版形式,地址为: 武汉文明网(hbwh.wenming.cn)。

奖项设置

  本次征文分高中组、初中组和小学组,各设一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名、优秀奖30名,另设最佳组织奖10名。获奖选手将颁发荣誉证书和奖金,组织奖颁发奖牌。获奖征文集结出版。

评选方式

  征文选登:11月初至11月底,《武汉晨报》、《现代少年报》每周刊发专版选登部分优秀征文。本专栏将登载全部学生征文。
  网上投票:征文登载本专题后,即可在相应文章后“评星”,给你喜欢的文章投票。
  初选复核:按区分拣集中,分区组织各区文明办、教育局、城管局、团区委对本区中小学生征文进行初选。初选工作由各区文明办、区教育局牵头组织。12月中旬,由市教育局、市文明办对各区初选征文进行复选审核。
  综合评定:12月下旬,由市文明办、市教育局、市城管局、团市委、武汉晨报社、现代少年报社组织评选小组,在初选基础上,结合网上投票情况,对复选征文进行评比,选出最后获奖的优秀征文。

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