大手牵小手 文明齐步走

作者：孙芳芳　　单位：蔡甸区五中　　指导老师：王  珣　　辖区：蔡甸区

梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。我却在这里要大声说：少年文明，国家昌盛。在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想，首先应该是具备文明素质，只有当每一个人第一具备了文明素质，那么这个国家队整体素质才能提高。

    不久前，曾看到这样一则报到，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家。这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不随地吐痰”，“禁止吸烟”，“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答到：“因为有这些不文明行为的大多是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的以为中学校长语重心长的说：“不文明行为也是国耻!”

    不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖的残迹，40万平米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

    以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，仅思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内，楼梯上总能看见与我们美丽的校园极不和谐的纸屑。教室里，校园内，食品袋，方便盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨？再例如，有点同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常，还有部分同学相互之间讲脏话，粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

    因此，我们不仅要把文化知识的学习放在首位，还要重视社会公德的培养，文明习惯的养成，这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。我们不仅自己要做一个文明的高中生，还要带动周围的人，还要帮助所在社区成为一个文明点社区。

    事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学，就可以能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的秩序。相反，如果我们养成了举止文明的行为习惯，才能更加和谐，一个学校的学生具有了良好的文明习惯，才能呢个更加进步与发展！

让我们一起携手共进，创建更美的蓝天吧！