学雷锋 做文明小学生

作者：王世贤　　单位：合贤学校　　指导老师：张光超　　辖区：蔡甸区

学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。然而我们校园中常常出现一些不良现象，不由得让我们对这个问题重新进行了思考，难道我们的校园不是一个文明的校园吗？我们的同学是有修养的吗？不是说要学雷锋，做一个文明的小学生吗？

让我们高度重视“讲文明”，让我们从自己做起，让我们从身边的小事做起。把思想道德规范落实到每一个言行中，让我们共创文明校园，争做文明小学生！

我们要扫除小学生良行为习惯，关键在于小学生的“自律”，而不仅仅是“他律”。只要我们有恒心，有毅力就没有攻不破的难关；只要我们真正做到“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、做到发扬优点、正视缺点并且敢于改正缺点”，做到“踏踏实实做事、堂堂正正做人”，就一定能展现校园新风貌，就一定能成为一个“德才兼备”的人，一个合格的小学生。

在学校，我们要尊敬师长，团结同学。少先队员要带头“讲文明”，带领全体同学争当文明的小学生，让文明充满生活的每个角落，再回到校园文明这个话题吧，如果我们大家每一个人都是文明人，那么何愁我们的校园不是一个文明的校园？校园的绿树红花，加上我们朗朗的书声，暖人的话语，整洁的仪表，这该是多么相得益彰的美丽画面。

这样还不行，校园中还有许多不良的现象。最让我们头痛的还是校园中有人乱扔垃圾。总是让人抓不到。有些人喜欢破坏别人的劳动成果。打个比方说，你刚才扫好的楼道，你去提水的时候有人趁你不注意的时候随地乱扔一个垃圾再让你去扫一次。

在校园里这样做就可以了。但在生活中我们也要做好不让别人破坏环境。

在生活中我们要体验很多。我在生活中去参加“体验城管执法”活动。首先，一位城管叔叔带领我们到操场上进行了基础训练，其中的基本动作有立正，稍息，起步走，向左、向右、向后转，别看这几个简单的动作，我们的手和脚怎么也配合不起来，看起来很不协调。

学完这接下来是这次体验的重头戏，我们兵分两路，别得在大街和小河边去。

我们是第一组。我们可是到大街上去玩的，因为我们知道那里的小商贩集中，有卖糖的、卖气球的，卖各种玩具的，还有做打气球生意的，做的玩具生意的……。看得我们眼花缭乱，那些商贩，见我们和城管叔叔来了，马上般东西走人，还有几个胆子大的，可真是狡猾，慢慢地把东西拖一点，再拖一点，见我们不说他又大着胆子搬回来了。我们几个没办法，只好硬着头皮说“你这是占道经营，占用了公共街道，是有碍市容的。”可他并不听我们的，初次体验，城管队员真是难当啊。

第二组来到河边，她们几个也遇到了麻烦，发现有好几个人在洗衣服，清清的河水上面一下子涌起了很多肥皂泡末。“阿姨！你不能在这儿洗衣服”“阿姨！你们这样会把小河弄脏的。”“阿姨！如果人们都像你在这里洗东西，那这条河就会被污染地不成样子的，那我们镇怎么能够被评为国家级生态环境示范区呀？”同学们你一句我一句说开了，可那姨就是不听，还是在那儿洗，我们见此便走开了，只有郑阿莹一个人在那儿劝说，最后把阿劝走了，唉，我们终于制止了好几个不文明行为。

同学们，让我们携手起来，共同打造一个文明的环境吧