小手拉大手，文明齐步走

作者：陈清扬　　所属单位：硚口区体育馆小学　　指导老师：王莉琴

“啪啪啪”......响亮的掌声在我们班的教室里久久回荡，我的同桌在掌声中满怀欣喜地走上了讲台，如获至宝般捧着那代表他本学期学期学习成果的卷子，开心、自豪地笑了。我呢？也在下面，会心的笑了。

    他，便是与我已经相伴三年的同桌————曾烨成。

    那是二年级时，老师将我与他调到了一起坐同桌。班上成绩好的与成绩差的同学调到一起，互相学习，互相照顾，互相帮助。

    他，特别老实，没有太多的自我想法，喜欢模仿别人说话，别人的动作、语气，让人觉得特别可爱。我的什么东西掉了，他会马上主动帮我捡起来。我出去办事，回来后他会告诉我老师布置的任务。总而言之，与他相处非常的愉快。

    学习、作业、什么我都帮他。不会做的题教他，作文指导他，练字训练他，作业告诉他......每天，我都帮他。

    在后来的相处中，我渐渐发现了一点。

    周一、周三，这两天他每天都迟到，老师也不批评他，我很好奇为什么。上课时不好好坐着，不是盘着腿就是东张西望，说一百遍也不改正。

    后来才知道，原来他有多动症，周一和周三要治疗，难怪那么晚来。

    从此以后，上课时他一打野我就提醒他，纠正他的坐姿。

    可是他的成绩差，怎么办？我苦恼不已。看到他的英才教程，和他那一书包的本子，我顿时有了主意。

    从此，每天让他做英才教程、报听写、抄生字......我来批改，几大本子满是勾勾叉叉，字也越写越好。

    一个学期下来，终于有效果，年级期末考试他考了91分，虽然不是很好，但进步已经很大。

    望着他欣喜的笑容，我也像吃了蜜糖一样的喜悦，心里暗自默念，我们一定要手牵手，齐步走，在求学的道路上一起前行，力争取得更好的成绩。