小手拉大手 文明齐步走

作者：王旨　　单位：武汉市汉阳区七里小学　　指导老师：过薇　　辖区：汉阳区

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小手拉大手  文明齐步走

                  六（6）班  王旨    指导老师  过薇

  文化是城市的灵魂；形象是城市的实力， 美德则是我们立身之本。一个人的文明，是由自身的言谈举止来体现的；而一个城市的文明，是由每个市民的文明举动汇聚而成的。武汉是我家  建设靠大家。所以，我们期待着，以实实在在的行动让我们手拉手做文明市民 ，创礼仪武汉！

创建全国文明城市 ，树立良好文明形象。既然文明是城市的窗口和名片，作为生活在这个城市的一员，作为一名在校学生，我们有责任也有义务为武汉的明天更美好而共同努力。

我代表七里小学所有学生倡议：从自身做起，争做文明知识的学习者；从现在做起，争做文明的传播者；从小事做起，争做文明的实践者、捍卫者。努力做到：不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不抢先插队、不乱停乱放、不乱穿马路，与不文明行为作坚决斗争，真正做到微笑对人、宽容待人、关爱他人。用自己的行动传播文明的种子，用自己的行动带动身边的人，用自己的行动投入到“大手拉小手，文明起步走”行动中去，以文明之行为，兴文明之风尚，建文明之家园，为建设大武汉贡献自己的智慧和力量。

让我们一起响应市文明办、市教育局、市城管局、团市委、武汉晨报社、现代少年报社联合在全市百万中小学生中开展的"小手拉大手、文明齐步走"助推城管革命。我们即将和市教育系统各中小学校的师生一起大力推动文化事业大发展、大繁荣，努力建设文化武汉。

武汉市开展市容环境民意调查，市民评选出的“十大陋习”分别是：乱倒垃圾、随地吐痰、横穿马路、高楼抛物、乱贴乱画、占道经营、车辆乱停、乱搭乱建、楼道堆物、乱晒衣物。

我知晓，我参与，我奉献。让我们一起行动，成为文明的宣讲员，从而严格要求自己并带动家人共同参与到文明创建活动中来，使文明真正落实于行动之中走出校园，走上街头，走进社区，积极开展“小手拉大手，文明齐步走”文明创建武汉的实践活动吧。为进一步做好"城管革命进校园"工作，发挥中小学生参与"城管革命"作用，营造良好氛围。

城管革命人人关注、城市文明从我做起。首先我们自己要上好课，读好书，走好路，穿好衣，背好包，交好友，说好话，写好字。其次我们在校园外也要组织内容丰富的宣传实践活动，让小手们走上街以实际行动传播文明。

  　  以创建全国文明城市为目标，以 “ 做文明市民，创礼仪武汉 ” 宣传教育实践活动为载体，全面掀起新一轮创建文明城市的新高潮。通过开展文明礼仪宣传教育实践活动，使公民基本道德规范家喻户晓， “ 八荣八耻 ” 社会主义荣辱观深入人心，着力塑造武汉人崇尚文明、讲究礼仪、遵守秩序、爱护环境、热情豁达、团结友善的良好形象，经过小手的努力，推动全社会形成 “ 知荣辱、树新风、促和谐 ” 的文明风尚，这样才能使武汉成为诚信友爱、环境优美、管理有序、服务优良、文明和谐的城市。

通过我们对城市的热爱和对城市管理的关注与思考，从小树立"文明无小事、文明行为从我做起"的主人翁意识，展示我们热情有礼、文明健康、朝气蓬勃的良好形象，同时随着活动的开展，通过"小手拉大手、文明齐步走"的影响和带动学生家长自觉参与城市文明建设、做文明有礼的好市民，提高全体市民文明素质，为城管革命营造良好的社会环境。达到两代人共同提高的效果。大家通过这次活动,在教育他人的同时也达到了自我教育，自我建设的目的。

    大人们感受到“小手”们力量巨大，“大手”们的不良习惯会得到不同程度改正，文明之风将随小手拉大手逐渐吹开。大家一起小手拉大手、文明齐步走