大手拉小手 文明齐进步

作者：马奕涵　　单位：洪山区南望山小学　　指导老师：邱琳　　辖区：洪山区

大手拉小手    文明齐进步

洪山区南望山小学 五（一）班 马奕涵

指导老师    邱琳

    文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

    梁启超曾说过，少年智则国智，少年强则国强。我却在这里要大声说：少年文明，国家昌盛。在一个国家中个人是主体，对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。

     我们不仅要把文化知识的学习放在首位，还要重视社会公德的培养，文明习惯的养成，这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。然而，在日常生活中，乱穿马路、闯红灯、不按指定道路行驶、超速行驶等不文明的行为随处可见。在我们身边，在一部分同学身上，也存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。我们不仅自己要做一个文明的小学生，还要带动父母做一名文明的武汉市民，还要帮助所在社区成为一个文明的社区。我们要做到：不随地吐痰、不出口成脏、不在公共场所大声喧哗；不乱扔垃圾、不损坏公物；不乱闯红灯、不翻越护栏。

    事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习气氛。让我们争做校园的文明小天使吧！