文明之道
作者：康茁琪 单位：纱帽中学 指导老师：尹雪梅 辖区：汉南区
文明之道
有人问，文明是什么? 文明是指人类所创造的财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学等，也指社会发展到较高阶段表现出来的状态。是人类审美观念和文化现象的传承、发展、糅合和分化过程中所产生的生活方式、思维方式的总称。是人类开始群居并出现社会分工专业化，人类社会雏形基本形成后开始出现的一种现象。是较为丰富的物质基础上的产物，同时也是人类社会的一种基本属性。文明是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的思想观念以及不断进化的人类本性的具体体现。
而许许多多的人，认为文明只是一种若有若无的装饰品。例如:5月10日上午，北湖市场北面一粉店门口，顾客随手将餐巾纸扔在地上；5月10日下午，苏仙北路一店主将垃圾堆在店门口；5月8日，苏仙岭菜市场门口，一名菜贩将箩筐等工具放在绿化带压在花草上。当然，还有许多这样的例子，这充分的显示出市民们的不文明习惯。一般的，人们经常犯的坏习惯有这样几点:1.办事不自觉排队 2.在禁烟区吸烟 3.乱扔垃圾、乱扔烟头、随地吐痰 4.随处吐口香糖弄脏环境 5.说脏话粗话 6.践踏花草破坏绿化 7.侵占或故意损坏公物 8.乘搭扶手电梯不靠右站立影响他人快步通行 9.乘搭公共汽车（升降电梯）争先恐后不按习惯先下后上（先出后进） 10.在影剧院边看演出边饮食影响他人 11.高声喧哗影响他人 12.随处张贴、涂鸦 13.在会场、影剧院或图书馆等安静场所大声讲电话或手机铃声扰人 14.高空掷物 ……这样的事经常发生。那么应该如何杜绝这种事的发生呢？要把他们都带到这种讲文明的氛围中,打心里感到这是一种高尚的品质并有乐趣做到讲文明。这是必须的。
既然有不文明现象，那就一定有懂得且有办法让身边的人变的非常文明的人。有一位老师说过:“韩旭，一个思维敏捷的男孩，写字写得有些潦草，画画很好。就是这样聪明的男孩，却懒懒散散，站没个站相、坐没个坐相，整日精力旺盛，课间打闹追跑，放学不回家，在外面玩。看到他越来越不讲礼貌，一点没有男子汉的气魄，我心里暗暗着急，究竟是什么原因，让他变得如此没有理智？为了弄清原因，我和他的妈妈及时取得了联系，把一段时间以来他的变化向家长做了简单介绍，想通过他在家时的表现寻找到原因。他妈妈向我反映了他在家里的不好生活习惯：早晨洗脸刷牙，没两下，却放得满池子的水；家长不止一次告诉他要节约，他却置若罔闻，前两天管事到第三天还那样。以及他经常把自己的东西乱放，需要妈妈帮助他整理，并上网玩一些刺激游戏的情况。我听明白了，是这些不良的因素影响了他。课间，我把他找到办公室，对他说：“你和XX班XX同学是好朋友，是吗？”他一愣，点点头。 “和谁玩儿并不重要，重要的是要学习朋友的优点，要有礼貌，不能随口骂人，更要站有站相、坐有坐相。做个文明的孩子，会有更多的朋友的。”他懂事的使劲点点头，回到了教室。一连几天的表现还不错，没有听到他的破口大骂。我放下了心。一天，我刚刚回到办公室，水还没有喝一口，班内的几名同学就大声喊着报告闯进门来：“老师，韩旭又打架了！”听了同学们的反映，我立刻把他叫到办公室，向他了解情况，“到底怎么回事？你不愿意作个讲礼貌，有许多朋友的好孩子吗？”他紧闭着嘴不言语。我陷入了沉思，同学们不喜欢他，长此以往，他如何在班内生活呢？上课铃响了，我带他回到班里，“今天发生的事大家有什么想法？”学生们纷纷发言，述说他的“罪状”。这时，他一脸的不服气，还冲同学大吼。我意识到同学们对他的批评对他造成了压力，弄不好会自暴自弃。于是我话锋一转，“难道韩旭就没有优点了吗？”“他上课爱回答问题”“他画画的好。”我笑了，“每个人都有错误，关键是你如何对待他，你们希望他怎么做呢？”这时气氛缓和了，孩子们开始真诚的对他提出希望，还有许多同学愿意成为他的好朋友来帮助他。我发现，他的眼里噙着晶莹的泪花。以后的几天里，在同学们的帮助下，他确实有了进步，不再骂人、打架了，站姿、坐姿都规范了，班内又恢复了往日的平静。这是我感受到不光教师的引导教育对学生至关重要，而在某些时候发挥集体舆论的力量对学生的震撼更大。”
文明的世界，是人人都渴望的，但是，身边的一部分人像恶魔似的，极力破坏着人们心中那个“天堂”。所以，为了那个“天堂”，我们应该做个讲文明，懂礼仪的文明人。
让我们在辽阔无边的草原去感受草原的清新，在天苍苍之下去印证我们的渺小，在野茫茫之中去流浪，流浪成一片白白的云、或是一只只欢快的羊，或是一株株柔韧的小草。立马草原。雪山脚下，会不会有一群温顺肥壮的牛羊？会不会有一群热情奔放的骏马，正在欢快的驰奔？蓝蓝的天上会不会飘着几朵白云？那轮金色的太阳会不会光芒四射？在宽阔的草原上，你会不会豪情如那展翅翱翔的雄鹰？你会不会有豪情万丈的歌声？
让我们一同保护这美丽的家园。
文明是松,高洁傲寒;
文明是竹,疾风劲草;
文明是梅,岁寒清标;
松竹梅岁寒三友,桃李杏春说文明。
