梁启超曾经说过，少年智则国智，少年强则国强。而我却要在这里大声说：少年文明则国家昌盛。在一个国家中个人是主体，对于个人来说什么是最重要的？我想应该是具备文明素质，只有每个人都具备了文明素质，这个国家的整体素质才会提高

  没错，品社老师曾经对我们说过，中国虽然已成为发达的国家，却没有国家愿意与它交朋友。在中国有很多孩子不能上学，而中国总统却把大笔的钱送给非洲，并在非洲建起希望小学，而别人却是收了钱之后离你远远的，这是因为中国受帝主专制的影响，不关心别的国家。我想，可能还是因为中国人不够文明把！

  先不谈范围大的地方，就说说我们班把！

  我们班虽然在考试中，跃居平行班第一，可是却得不到清洁流动红旗，这是为什么呢？原来是因为我们班的同学不讲卫生。每一次，当天的值日生刚做完清洁，可不到十分钟，地上就有垃圾了，不管怎么做清洁，怎么监督同学不让他们乱丢垃圾，可是有些人就会趁你不注意时把垃圾丢在地上。每到下午做清洁时，垃圾倒了一桶又一桶，每一次都让我不好意思出去倒垃圾了。这样就算了，每一次下午刚把地上扫干净，就有一些逗留在教室里的同学看你扫干净了再次把垃圾丢在地上。这充分说明了我们班同学卫生习惯很不好。

  再说，每到下课，教室里总是吵的翻天，不是打架就是骂人，让有些同学不能好好的学习，复习功课了。还有上课的时候总有些同学趁老师在上面讲课，讲题时趁机在里面讲话，而导致课堂效率下降，他们在讲话的同时有没有想过，这样是对老师的不礼貌，有没想过这样会影响课堂纪律，会影响老师的心情呢？

  以上我班的同学行为难道还不能表现出中国人的不文明吗？举一个有代表性的例子吧！

  中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污迹密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。

  以上的事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的行为离文明还有一段距离。前几年，就开展了争创文明城市的活动，可是现在呢？有没有改善还不知道。但武汉申请做文明城市的失败难道还不能说明这件事吗？难道还不能说明，这是由武汉人不讲文明而造成这样的结果吗？

  做为一个中学生，我们要做到：不随地吐痰，不出口成“脏”，不在公共场合大声喧哗，不乱扔垃圾，不损坏公物，不乱闯红灯，不翻越护栏。

  事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立人格的基础。在校没有良好的行为习惯的同学就很有可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级学习。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习就一定是良好的，有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明习惯，才能构建出良好的学习，创设出优良的学习气氛。

  让我们争做一个文明人吧！去创建一个文明的城市吧！