小手拉大手 文明齐步走
作者:张帆远航 单位:蔡甸区第五小学 指导老师:李纯芬 辖区:蔡甸区
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梁启超曾说过:少年智则国智,少年强则国强。我却在这里要大声史:少年文明,国家昌盛。在一个国家中个人是主体。对人说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国的整体素质才能提高。
不久前,曾看到这样一则报道,说是的新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为,有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻!”
40万平方米的天安门广场竞有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
今年暑假,爸妈带我到武汉植物园游玩。有些游客竟不文明地在花木上刻字“××到此一游”,还有的游客随手扔垃圾。这些不文明的行为与植物园美丽的景色形成强烈的反差。还有我家附近的蔡甸广场,很漂亮。但你仔细察看,会发现地上有很多口香糖残渣,有一些大理石台阶也受到损坏。
以上的三个事例表明:文明是由细节构成的,反思我们的所作所为,可见文明离我们还有一段距离。在我们身边,在一部分同学身上,还存在着一些不文明的行为。例如:在我们的校园内,楼梯上总能见到与我们校园极不和谐的纸屑;教室里、校园内食品袋、方便面盒随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如,有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,随意攀爬树枝,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
今年,我们蔡甸正在创办文明新城市,也是我们每位蔡甸人的大事,因而也是每位小学生的一件大事。因而为此作出应有的努力与贡献,所以我们不仅要把文化知识的学习放在首位,还要重视社会公德的培养,文明习惯的养成,这恰恰从本质上展现一个人的思想品质。我们不仅自己要做一个文明的小学生,还要带动父母做一名文明的蔡甸人民,还要帮助所在社区成为一个文明的社区。我们要做到:不随地吐痰,不出口成“脏”,不在公共场所大声喧哗;不乱扔垃圾;不损坏公物;不乱闯红绿灯;不翻越护栏。
有句话说:“少年若天性,习惯成自然。”良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班上的学习秩序。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习习惯就一定是良好的,有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明习惯,才能构建出优良的学习环境,创设出好的学习气氛。让我们争做校园文明小天使吧!
为校园的文明,为蔡甸的文明,为武汉的文明,为我们中国大陆的文明,作出我们应有的贡献!以致于我们祖国的“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世,能传承百世,流芳万古。让中国巨龙腾飞吧!中国这个文明古国永远屹立在的最东方!






