小手拉大手 文明齐步走

作者：王 勇 　　单位：常福中心小学　　指导老师：高  艳  芳　　辖区：蔡甸区

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梁启超曾说过：“少年智则国智，少年强则国强。”而我却要说：“少年文明，国家昌盛。”在一个国家中，个人是主体。对于个人来说，什么最重要呢？我想，首先应该具备文明的素质。只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。

在我们身边有一部分同学，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们校园的楼梯上，总能见到与我们美丽校园极不和谐的纸屑；在教室里、校园内，随处可见的食品袋、方便面盒。那些丢垃圾的同学认为：反正每天都有值日的同学打扫，扔了又何防。这种想法，导致他们养成了乱丢垃圾的坏习惯。还有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡，部分同学相互之间讲脏话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。

事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学，就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习次序。相反，如果我们养成了文明行为的习惯，学习就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习氛围，创设出优良的学习气氛，让我们争做校园的文明小天使吧！

我们不仅要自己做一个文明的小学生，还要带动父母做一名文明的武汉市民，还要帮助所认识的人也成为文明的人。文明的城市创造幸福的市民，文明的市民创造幸福的城市。不管是孝德、礼仪、交通安全，还是环境建设，都是创文的关键。一个小小的举动，就能体现你是不是一个文明人；一句小小的话语，就能体现你自身的素质；一个小小的微笑，就能体现你的性格和为人。