指引

作者：新洲三中高二（13）班 王珍　　单位：新洲三中　　指导老师：尤壮志　　辖区：新洲区

指引

新洲三中高二（13）班  王珍

    花草需要园丁的修剪，才能端庄美丽；树木需要木桩的支撑蔡才能竖直挺拔；祖国未来的花朵需要我们的指引，才会开出文明的绚烂之花。

    经常看到文明标志性的语言，例如：漫步轻声，体现的是你的修养；校园是我家，环境靠大家；种种诸如此类，都倡导我们要创建文明和谐社会，让每个人从我坐起，从身边做起。

    在我们学校卫生总在抓落实，刚进高中时，文明的宣传知识总能演讲在身旁，我们班为此还评了班级文明之星。由于班上同学最坏的习惯就是垃圾扔在地上往别人的位置踢，教室里总保持不了干净。老师有天扫讲台，然后提倡我们管好个人位置干净，说现在讲台已经干净了，老师的位置已经干净了，你们呢？于是全班纷纷行动，从此以后，我们就学老师保持讲台干净一样保持我们位置的干净，因此我们班的量化积分也上去了，我们紧随其后才有了班级的共同荣誉，老师的大手拉了一把我们的小手，班级的步伐才齐头并进。

    现在我们升了一年级，学弟学妹们踏进这校园，文明的各种规范需要我们做出榜样，这样他们才能与我们携手并进，创建文明校园，社会的文明不也如此吗？

    曾经一个画面触动了我，本来挺干净的走道，一群年青人在此喧哗嘻戏，将他们带来的食品分享，其乐融融，走时却将他们的文明忘带走。我在另一个位置看着这刚被“污染”的走道，这时随手吃着水果的少年们也将通过这走道，手中的果皮屑开始在手中犹豫的转动，但垃圾箱在走道外沿，需要走出后才能扔进去，犹豫在手中的果皮屑终于落了地，这时传来嬉笑的话语：“怕什么，这地这么脏不在乎你扔的果皮屑…”不会儿，扫地的阿姨清理了这垃圾，走道恢复它曾经的美丽，游人络绎不绝的穿过，地面依然那么干净。这时用卫生纸抹嘴的同学要经过了，我担心这美丽会有瑕疵，可是，根本没有这担心的存在，只听少女们有议论声：“这么干净的地儿，我可不想打破这氛围…”

    同样的场景，不同的做法产生不同的效应。模范指引，我们的文明才能共同携手，前人的大手拉着我们的小手，祖国未来之花的绚烂才会绽放，文明的步伐才能齐头并进。

                                                             (指导老师  尤壮志)