教小朋友们做广播体操

作者：戴超　　单位：旧街街中心小学　　指导老师：何芳　　辖区：新洲区

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——旧街街中心小学五（1）班  戴超

    最近，我们学校开展了“大手拉小手，相互关爱，共同成长”的活动，在这次活动中，我既锻炼了身体，也明白了许多道理。

    今天，我们要教一年级的小弟弟小妹妹们做广播操，随着一段悦耳动听的音乐，我们踏着有力的步伐，排着整齐的队伍，来到了草场上，我要教的是三个活泼可爱的小女孩，她们的眼睛大大的，水汪汪的，闪着好奇的光芒。一张张的樱桃小嘴总是问这问那的，正是可爱。我和她们交谈了一会儿，熟悉后，便一本正经地说：“现在，由我来教你们做广播体操。我来做，你们仔细看。”预备节我故意放慢了速度。做完后，我又带着她们做了一遍：“好，现在你们自己做一遍。”她们的头有的转向左，有的转向右：“不对不对，头应该向右看。”她们歪着头想了一会儿说：“大姐姐，那边是右呀？”怎么办呢？要是分不清左右，做操不就难上加难了吗？我尽力让她们分清左右，但她们还是把右当成了左。我突然发现她们每个人都带着手镯，我便把她们每个人的手镯戴在右边，说：“你们每个人的手上是不是都戴着漂亮的手镯呀？”“是——”“那你们戴手镯的方向就是右，没戴手镯的方向就是左，明白了吗？”“明——白——了——。”以后她们做操时就再也不会分不清左右了。

    最难教的是第六节，我想：小孩活泼好动，爱跳，第六节正好也是蹦蹦跳跳的，一定好教。使我万万没想到的是，我带着她们做完后，她们说：“唉！这一节太难了,蹦蹦跳跳得太累了。”我想：小孩就是小孩，跳这么一会儿就累了。我让她们休息了一会儿，然后一个动作一个动作地教，可她们还不会。怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁。有了！我握住她们的手，一边喊着节拍，一边一下一下地教，再给她们做一下示范。终于，这一节他们做会了，我也早已是大汗淋漓了！

我想：当老师可真难，不仅要付出体力，还要动脑子，要尽力把学生教好，我觉得我在这次活动中长大了。

指导老师  何芳