共创文明城市

作者：李文杰　　单位：鲁巷实验小学一分校　　指导老师：钟卉　　辖区：洪山区

共创文明城市

五（3）班李文杰

    文明是一种风格，是一种人人向往的风格，它能使人不对你流露出讨厌的态度。但是，这几乎很难做到，尽管政府多次呼吁，但这是徒劳，许许多多不文明的行为就在我们的身边，也有少数文明行为。

    在学校门口，有许多大人都乱扔果皮纸屑，老师说让我们要带领大人开始做文明有礼貌的人。校长说：“现在正在创建文明城市，大家要具有一定的关于文明的知识。其实，文明就在我们身边。捡起一个纸屑，捡起一个易拉罐……只要大家时时刻刻讲文明，城市就会变得更加美好。许多家长不讲文明，同学们要监督家长，努力成为文明的小市民，让我们携起手来，小手拉大手，让文明为生活中不可缺少的一部分。

    遵守交通规则，珍惜自己的生命是大家共知的。可是在现实的生活中，道路“道路横冲直撞”、“非法行驶”、“街道勇士”等不良好的现象曾不断出现，一个个鲜活的生命一瞬间被无情的车轮夺去了生命或自由；一场场车祸让无数人失去双腿，这一切一切都市我们大家不遵守交通规则所造成的。

    我市创建文明城市的活动，关键是提升市民的文明素质呢？是大家共同关注的话题。笔者认为只要人人从小事做起，大家知文明，讲文明，懂文明那么我们的城市就会文明了。

怎样才能做到讲文明，知文明，懂文明呢？笔者建议，我们应该发挥小手拉大手的作用，充分利用学校主阵地，使广大团员青年，少先队员用课堂学到的安全知识和自己的实际行动带给我们身边的每一个人，一起保护我们的城市，维护交通安全，要以主人翁的责任感，和使命感向社会各界宣传，也可以通过发传单，交通事故案例等形式，让市民树立创建文明城市意识，达到自觉形成文明的市民，用全社会的力量创建文明城市，坚决反对破坏城市文明的不良行为的目的。这样不仅为当今社会建设起到作用，更重要的关注了下一代的文明成长，为他们的文明行为注入了新鲜血液，同时也发挥了小手拉大手的主要作用，也为今后社会的文明发展奠定了良好的基础。小手拉的大手其实说的是一种爱，来自父母与子女之间的爱。

    没有良好行为习惯的同学，就可能目无纪律不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反如果我们养成了文明的行为习惯，那么学习环境就一定是良好、有序的。现在，我们处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期 所作所为，将影响我们自身的素质，而文明行为就会帮我我们提高自身的素质，所以我们首先应做一个堂堂正正的人，有礼貌。然后，才能成为一个身心和谐发展的人。

    争创文明城市，不但要从我做起，还要从身边的小事做起，这样我们的民族的整体素质才将会大大提高。国家的综合实力将强大。我们的祖国一定会繁荣昌盛、灿烂辉煌。

                                             鲁巷实验小学一分校

                                                 2011年11月