小手拉大手，文明齐步走

作者： 周安琪　　单位：蔡甸区柏林中学　　指导老师：李满　　辖区：蔡甸区

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蔡甸区柏林中学  九（2） 周安琪  指导教师  李满

清晨从睡梦醒来，抱着浮肿的眼睛看窗外的阳光，树上的小鸟的歌声低声回鸣啭，感觉一切都那么美好、清净、温和、多希望每天都这样，沐浴着阳光在阳台上洗漱口脸，聆听大自然的美好

一切都沉静在文明之中

带着喜悦的心情走向公共汽车站，突然看到乘客们推、拉、挤向公交车，争抱着座位，互不相让，谩骂连天，我开始厌恶，开始发现这个世界的不文明，丑陋的面孔甚是摆露，路旁的交警见此现象，充满着严肃的表情赶过来疏通乘客，耐心的教导他们应该排序上车，文明上车什么等，乘客们变得沉静下来，慢慢的，有条理的，他们开始变得有序，好像意识到文明的重要性似的，他们上了车，安静地坐在座位上，看到老、残、孕、偌、弱的人都争着让座给他们，车里的情形由杂乱变得温热。

文明是一种象征，是一种不可逾越的牵系着内心的生命线。

看着这群浮躁的乘客慢慢地变得文明，我内心又开始变得平静起来，于是我抱着平静的心情走向学校，时间还很早，待我进入教室后搅乱心情的场面映入眼帘，好多少都窝到一起抄袭作业，嘴里不时吐出肮脏的字眼很是令人刺眼睛，很想上前制止这种不文明的行为，但只怕自己又会被那些不文明的行为给侮辱，既可恨又痛心，不久，班委哼着小调进了教室，想必她本是心情极好，但当她看到眼前这一幕，气愤涌入她的发梢，开始大发雷霆的教育他们，有的不听，后来参与教导他们的人越来越多，渐渐的形成一个群体，那些不听的家伙们开始奇迹般地道歉，还打包票地承诺没有下次了，而且愿意为班级做事，服务来当做自罚。

文明是一种象征，是一种不可逾越的牵系着内心的生命线，让我们小手拉起身边的大手，一起让文明齐步走吧