大手牵小手，共创文明校

作者：胡志军　　单位：新集中学　　指导老师：胡卫军　　辖区：新洲区

一个文明国家最重要的是每一个人都要具备着文明素质，这样的国家才会名副其实的称得上是——文明。　　

　  相信每一个人都想让自己生活在一个文明的国家、一个文明的城市、一所文明的学校、一个文明的家庭里，但是，真正为自己的学校做出一些文明行为的人，又有多少呢？

　  坦率地讲，在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们校园内，楼梯上、操场上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑。有的同学认为：反正有值日的同学打扫，扔了又何妨，我们不扔的话，他们做什么呢？有的同学在教室走廊上追逐打闹，闹得教室里灰尘扑面；走路你推我撞、你追我逐习以为常；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话；食堂里插队打饭、随意泼洒比比皆是；或者是随意攀爬树枝，攀坐教学楼栏杆等等。

　  我们很多同学都把文化知识的学习放在首位，认为学好了文化知识就可以不拘泥于细节，却常常忽略了一些社会公德的培养。殊不知文化习惯的养成，恰恰能展现出一个人的思想品质；良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是塑造健全人格的基础，每一个人的文明行为习惯才能共创一所文明的学校，才能使学校成为培养高素质人才的摇篮。

没有良好行为习惯的同学，就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境，破坏学校的育人环境，进而影响整个学校的文明素养。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，那么学习环境就一定是良好、有序的，育人环境就一定是高尚的。现在，我们学生正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将影响到我们自身的素质，决定着我们的未来，而文明的行为就在帮助我们提高自身的素质，为我们培养良好的道德素质。所以，我们首先应该做讲文明，懂文明，有礼貌的君子，然后才是成才，不能做一部只掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。

学生的大部分时间都是在学校和家庭里度过。学校的一草一木、师生、家长的一举一动，都潜移默化地影响着每一个学生。而我们每一个学生的行为习惯记在相互影响着，也在决定着我们学校的文明素养。反过来，学校的高度文明环境也会熏染着我们学生。

争创文明学校，不但要从我做起，还要从身边的小事做起，这样我们学校的文明素养才将会大大提高，我们民族的文明素养才会不断提高，我们国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定会繁荣昌盛、灿烂辉煌！