大手牵小手 文明齐步走

作者：王紫晴　　单位：洪山区卓刀泉中学　　指导老师：张超　　辖区：洪山区

秋高气爽，我在秋色中赏秋；在秋色中看秋，看秋天是否写有像金色一样美丽的文明色调。

牵着妈妈已经不太滑嫩的手，沐浴金秋的阳光，我来到书城。你看：一位长头发的年轻母亲正拉着孩子的手，走进书城。“妈妈这里好玩吗？”孩子仰头问。“这里比好玩还好玩”妈妈的回答多有趣！“可为什么呢？”“因为这里是知识的的海洋！是文明产生的地方!是最有趣的地方！”

望着大手牵小手的母女俩，看着她俩像金秋阳光一样灿烂的笑脸，我在心中替他们补充：知识像海洋，小手拉大手；成长靠知识，文明齐步走！母女俩是金秋多美多生动的风景！

看着满脸写满收获快乐走出的人群，拎着许多本书，目光中带着的喜悦，就是秋天的收获，就是知识与文明的收获。

我不大的手拉着妈妈的大手兴奋地冲进书城。听着优雅的世界名曲，享受着音乐艺术之美；伴着书香徜徉在知识的书海，翻看一本本人类文明历史的画卷·····我贪婪地毫不客气地搜罗了《海底两万里》《爱的教育》《上下五千年》丰收的喜悦，妈妈说我的脸庞像红红的苹果！如果说一本书就是一粒文明的种子，那我就要千粒万颗。

重又拉着妈妈的大手，我们漫步在光谷旺山公园。

秋天的阳光亦如春天般的明媚，花草在花坛中依旧显翠透红；高大的树木在乐呵呵地免费促销氧气，红叶黄叶则挂满枝头，如群蝶落满树，有些着急的彩叶已随风飞舞，金叶铺地，红叶似火；他们一同去追求“化作春泥更护花”的奉献。

“奉献是什么？”我问妈妈。“奉献是我为别人，是文明是境界。”妈妈的话如秋天的果，落在我心灵的背囊中，带着它，我在漫步中体会，在秋色中思考。

在这悠长的“黄金”铺成的路上，有散步的老人；有闲雅的年轻人，而我一眼看到的是一位母亲和一个孩子。孩子看样子是想跑进花坛玩，母亲追上两步，连忙摆摆手，大声说道：“小草也有有生命，请足下留情，足下留青！”多美的声音，因为这是绿色声音，文明的声音。

离开旺山公园，望不到头的车流毫不客气地释放尾气。

“爸爸，刚才那么好的空气哪去啦？”一位小男孩问爸爸，“为什么公园里的空气带着甜甜地气味，而大街上，怎会有这种难闻的气味呢？”父亲迟疑了，回答说，“长大你就知道了，好空气靠大家一起努力！儿子，我知道你现在听不懂。”“爸爸，我听得懂！好多个我们，不开私家车，空气不就会好了吗？”

哦，文明原来是一种责任！是多一点花草，少一点汽车；多一点绿树，少一点消耗；是大家共同来低碳。

秋天，天有多高，气就有多爽；秋色，色有多美，就有多少大手牵小手。

无论大小，当一双双手牵在一起，当一双双携起手来，心手相连：有多少求知的文明小舟在书海上乘风航行；有多少洒满阳光的林中扬起欢歌笑语，有多少低碳的理念成为高尚的追求，就有多少小手拉大手，文明齐步走!