小手拉大手，文明齐步走

作者：吴汉钦　　单位：西大街小学　　指导老师：莫凯老师　　辖区：汉阳区

                   小手拉大手，文明齐步走

    我们的父母与各界的尊长、学校的老师们，就是大手。我们各年级的学生就是小手。在小手成才的过程中，大手就手把手地用心教育小手，在道德、文化、学识、规矩、方法中尽心尽力地教育，尽心尽力地学习，这就是大手拉小手，小手拉大手。到了以后，小手成为大手，大手再拉一代一代的小手，文明之火就会在整个城市、社会燃遍，让我们一代一代将文明的火炬传递下去。

   我们的父母在家里要多让孩子学习规矩言行，做好文明举止言行的教育，示范，这样学生走出去，才能传播文明之花。各界的尊长，在各界环境要为每个学生、为子孙、后代做好表率，用心做表率，学生这样才会真正懂文明、学文明、教文明、行文明，从根本上作一个文明的人。老师在学校引导学生学习多元文化，在活泼快乐安全文明的氛围中得到教育，学习，成长。让师生的力量散发到每个角落。家庭、学校、社会三大地点是每个学生的成才之地。

   时刻大手拉小手，小手拉大手，文明规矩的言行不离身。

   社会、家庭、学校的环境中，我们对于那些需要帮助的儿童，更要用心照顾。在每个人的心中，都来播下文明的种子。我们互相牵着手，时刻成长，感动学校、感动家庭、感动社会、感动祖国。

  在手拉手地学习中，我们在公交车上给孕妇 、老人让座位。在等候校车的时候，遵守秩序，不打闹，注意安全。也不随地扔垃圾。走在街道、校园，干净整齐的环境是环卫师傅、我们每个人共同维护的结果。在手拉手地学习中，西大街的老师们和同学们开展了丰富多彩的社会实践活动，在参加安全消防夏令营的活动中，我们感受到消防官兵们时刻保护社会各界生命财产安全的无私奉献，手把手地教育我们，如何在家里、学校各个环境中注意水火电的安全防护。在学校，同学遇到学习中的困难，尽心帮助，一起探讨学习，共同进步。在关心、爱护、自觉的言行中，我自己体会到了跟着父母、尊长、老师的教育用心学习，是多么快乐。我用自己的一双小手，紧紧拉着一双双大手，自己学习努力成才。时刻用文明的言行作一个学习的规矩的自己，时刻作表率、模范，每个学生都用文明的言行做一个好学生，好模范，这就是我们智慧的教育和学习。

   作为学生，在文明的言行方面，学习的小手可以带动弱小、年龄小的孩子。其中会有不同的种族、多元的文化、信仰、各个教育程度的人。和其他国家的人一样，播种文明，收获文明。在世界各地生根、发芽，让世界各界人、一代一代都讲文明。

作为学生，在每天的学习中，如果有人不讲文明时，可以向她他说：请不要这样。你这样会伤害了我们，伤害了自己，快停止吧。

   在大手拉小手的教育中，大手告诉我们，善的种子--爱护生物、孝顺父母、诚实勤力、助人、守规矩、同情心，播下培育收获是幸福无量、前途光明。恶的种子--残忍、懒惰、不爱护生物、不孝顺父母、贪心、暴躁、骄傲，积累满盈招引苦果悲苦无穷、前途黑暗。  

   我们每个小手要改恶向善，在学习教育中言行收了缺点、习气，放出的是优点，是心的光明，用心学习播种善的种子，一代一代培育增长，才能成长为大手。大手就是时时刻刻处处文明的德行，这就是我们的家庭、学校、社会、祖国的大手，是千年不灭、万年不熄的心光、引导我们前进的智慧的大火炬。

   我们时刻用文明的言行伴随着我们的学习、成长。个个小手成长为大手。

   一代一代的人手拉手，一代一代的文明传递，传递一颗颗爱护、孝顺、诚实的心、一颗颗勤力、、快乐的心、一颗颗富有同情的心、遵守秩序的心。

   文明的言行伴我心，小手大手齐步走在美丽的祖国、多彩的世界，这是我们的心愿。             五（四）班   吴汉钦    男