文明伴我行
作者：陈梦迪 单位：新洲区阳逻一中 指导老师：成秀冬 辖区：新洲区
文明伴我行
相信很多人都听过这样一个老故事，有一次林肯总统面试一位新进的人员，但后来那位应征者并没有被录取，幕僚问林肯原因，岂料他竟然说：“我不喜欢他的长相！”幕僚非常不服，问道：“难道一个人天生长得不好看，也是他的错吗？”林肯回答：“一个人四十岁以前的脸是父母决定的，但四十岁以后的脸却是自己决定的，一个人要为自己四十岁以后的长相负责任。”
林肯的言论是有深意的，一个人的相貌是由他的气质决定的，而他的气质又是由他的文明程度决定的，由此可见，文明是一个人最深沉的内涵。
我国是礼仪之邦，素来讲究礼貌。礼貌，是文明行为的基本要求，它是一个人的思想、品德在行为方式上的体现。它要求一个人严守社会公德，尊重别人，平等待人，彬彬有礼，落落大方。具体来说，态度要和蔼诚恳，言语要温和亲切，办事要顾及后果，行为要合乎公德。对老人要尊敬，对幼儿要爱护。自古以来，人们就对礼仪尤其重视。孔子以为“不学礼，无以立”；汉代贾谊则把“是否讲礼、守礼”看作是人与兽的区别。在现代文明社会，讲文明、懂礼貌，这种美德应当得到大力弘扬，因为它对于“形成追求高尚，激励先进的良好社会风气”，“促进整个民族素质的不断提高”具有重大的意义。
文明，不论是体现在说话的言语中，还是在举止行为的表现中，都应该得到我们每一个人的关注，然而，在我们的身旁，却总是不断地涌现出一些恶俗的脏话或是让人发指的行为举止，这些行为习惯并不是因突然兴起而凸现的，而是我们因不注重平时的身边小事而慢慢养成的，这也是现代青少年身上所缺少的中华传统美德。
为了培养青少年的文明素质，我们应该多了解那些懂礼、晓礼的人物。典型的例子就有我们伟大的周恩来总理，他一身为人民服务，为人民鞠躬尽瘁，他是拥有尊重他人的好品质的典范，是晓礼、懂礼的集中体现 ，是青少年学习的榜样 。有句老话说：“少成若天性，习惯成自然。”刘备三故茅庐的故事也说明了尊重他人是文明礼仪之中的一种表现。
不仅是中国家庭要求对孩子的文明礼仪方面进行严格教育，国外也是如此。日本的家教是十分受重视的，孩子无论是离家或是回家，都必须与父母打招呼，吃饭时，不应挑食或是提前先吃 ，必须在父母的允许之后才能动筷，日本孩子文明的行为已成为他们的习惯。
讲文明，懂礼貌，需要的是人人从我做起，从身边做起。我们是祖国的花朵，是祖国发展的希望，我们应该接受教育，去学习文明，实践文明。今天中国正在在飞速地向前发展，要想将一个完美的中国呈现在国际面前，呈现在世界面前，就必须建设高度的文明精神，也只有这样，文明才能受到更多人的敬仰。
同学们，我们是民族的未来，为了祖国的腾飞，让我们从身边的点点滴滴做起，多给党增添光彩，做一名健康快乐的文明少年吧！
