小手拉大手，文明齐步走
作者：蔡婉芊 单位：武汉市汉阳区铁桥小学 指导老师：杨红莉 辖区：汉阳区
讲文明讲礼貌，是做人的起点。每个人来到世上，学习做人就是从讲文明礼貌开始的。在孩子牙牙学语期间，父母首先教其文明礼貌，进入学校，老师教其文明礼貌，到社会上，时时处处都要求人们讲文明礼貌。文明礼貌不仅给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。在现代社会生活中，在我们国家阔步走向世界的时候，文明礼貌已经成为投资环境、国家形象的一个组成部分。
一个充满文明礼貌的城市，能够给人带来愉快和信心。一个不讲文明礼貌的城市，设施再好，也难秩序井然，赏心悦目。文明礼貌表现的不仅是个人形象、城市形象、市民素质，也在一定程度上反映了社会的文明程度。这一点，越来越成为大家的共识。
就拿前不久发生的“小悦悦”事件来说吧。两辆汽车相继从一个幼儿的身上压过，途经的18位路人居然视若无睹，最后还是一位拾破烂的老奶奶把这个可怜的幼儿抱起来，站在原地等着她的父母。最后那些视若不见的人竟然辩解道，什么“天气不好，看不清楚”等等，可是我认为，这绝对不是理由，既然天气不好，看不清楚，老奶奶的视力能好得过那些年轻人和年幼的孩子的视力吗？
从这件事中，可以看出人们“良心的影子”，已经飞到“九霄云外”去了，如果不是那位老奶奶，小悦悦说不定还会被更多的车压过去，身上的伤或许会更重。虽然可爱的小悦悦已经离我们远去，可是她的离去，不是给我们留下了警示吗？她的离去更让我们意识到了人与人之间的那层隔阂越来越深，让我们意识到人与人之间的那堵墙越来越厚。
人们都害怕别人把一些罪名嫁祸到自己身上，可是如果你真真正正救了一个人，又有谁会把罪名嫁祸到你身上呢？那“英雄”的美称又从何而来呢？所以我这样认为：我们应该在别人困难的时候，及时伸出温暖的援手，这也是一种文明，一种良好的社会风气。
在此，我认为文明的一大因素就包含文明习惯，而文明习惯的养成因素就是人格修养，所以，我们应该从自己的身边做起，首先是要把自己管好，再去感染别人。
为了养成良好的文明习惯，我想向大家提出几点建议：一、热爱祖国：升国旗奏国歌时，我们应该看着国旗，大声地唱响国歌。二、不说脏话：在学校使用文明用语，不能随便骂人。也不能说武汉话，要说普通话。三、活动中的姿态要有些涵养，不能太大大咧咧，行为举止要有礼貌。
文明和不文明都是习惯，有文明习惯的人，无论在什么地方，无论遇到什么情况，不经意间的举手投足、言行举止都是文明的体现；反之，没有文明习惯的人，你硬要他注意种种文明礼仪的规矩，即使他硬着头皮照做了，在内行人看来，还是“强盗扮书生”，学不像，要露馅。从报纸上看到：随着出国旅游的日渐红火，有些国家的餐厅里辟出了“中国人专座”，这不是对中国人的特别重视，而是嫌中国人太吵闹、吃自助餐太浪费；在一些欧洲国家的厕所里有醒目的中文提示，如“排队”、“冲水”、“洗手”等；有的国外飞机上多次用中文播音，提醒乘客“不要将飞机上的毛毯、耳机、餐具带走”，这是专门针对那些贪小便宜的中国旅客而播的……这就是“惯性”，在国内不文明惯了，到了国外依然故我，结果是损害了中国人的整体形象！这便是素有“礼仪之邦”的国家人民的所作所为，我认为这是一种非常不文明的行为，说出来简直是让人觉得鄙视！
讲文明讲礼貌，需要开展广泛持久的教育。社会教育、学校教育、家庭教育与自我教育应成为一个有机结合的系统，以强化人们讲文明礼貌的自觉意识、公德意识，培养和完善公民的道德人格，形成无论在家庭、学校、单位、社会都能够自觉自愿地讲文明、讲礼貌。
同学们，让我们行动起来，养成文明好习惯，养成礼貌和好习惯，继续让中国“礼仪之邦”的美称一代一代传承下去！
