小手拉大手 文明齐步走

作者：郭智莹　　单位：新洲区阳逻街第五小学　　指导老师：方凤莲　　辖区：新洲区

小手拉大手  文明齐步走<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

      生态环境一直以来都是我们人类生存，生产与生活基本条件。党和政府把环境保护作为一项基本国策。伴随着“基本国策”，伴随着新的世纪正迈着希望的脚步，作为地球村的重要人员，草木葱茏，绿树成荫，鸟语花香，空气清晰是我们梦寐以求的家园，地球是人类唯一居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。地球是茫茫宇宙间唯一一艏载有生命的宇航船，我们人类是这艏船上 的 乘客，让我们共同在努力！朋友，新世纪凝望地球。

      梁启超曾经说过，少年智则智，少年强则强。我却要在这里大声说：少年文明，国家昌盛。在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该具备文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。

      不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所各种标语大多都是用英文书写。但其中一些文明礼貌标语，如“不准随地吐痰”“禁止吸烟”“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答说：“因为有些不文明行为的大多数是中国大陆的游客”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长的说：“不文明行为也是国耻！“

      不知道大家是否还记得，中央电视台曾经报道国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟然有60万块口香糖残迹，有的不到一平方米的地方竟有9块口香糖污边，密密麻麻的斑痕与天安门广场的圣神和庄严形成了强烈反差。

      以上的两个事例表明，文明实是有结节构成的，反思我们的所作所为，可见文明离我们还有一段距离，在我们身边，在一部分同学身上，存在着一些不文明的行为。例如：”在我们的校园内，楼梯上，总能看见鱼我们美丽的校园及不和谐的纸屑，教室里，校园内食品袋，方便面盒随处可见，甚至有德同学认为“反正有值日的同学和清洁工阿姨打扫，扔了又何妨。再例如有德同学在教学楼的走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有同学相互之间讲脏话，粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共购物。

      今天，我们的家乡武汉又要申报国家文明城市，这不仅仅是武汉市民的一件大事，也是我们小学生得一件大事。我们不仅要把文化知识放在首位，还要重视社会公德培养，文明习惯的养成，这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。我们不仅自己要做一个文明的小学生，还要带动我们的父母做一名文明的武汉市民，还要帮助所在社区成为一个文明社区。

      我们要做到：不随地吐痰，不出口成”脏“，不在公共场合大声喧哗，不乱扔垃圾，不损坏公物，不乱闯红灯，不翻越护栏。

      事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立电视人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目天纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习电机。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习电视就一定是良好的，有序的。

      我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习电视，创设出优良的学习气氛，让我们争做校园文明的小天使吧！