文明我做主

作者：韩雪　　单位：华中里小学　　指导老师：王丹雪　　辖区：江汉区

文明我做主

——城管革命进校园有奖征文

江汉区  华中里小学  六（3）班  韩雪

学生长期与她们的父母、祖父母、外祖父母六位亲人生活在一起，心心相印，相互影响。因而，教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会。从这个意义上讲，充分显示了加强青少年教育，对于促进社会的文明进步具有十分重大的意义。因此，要充分发挥中小学校在学生基础教育上的优势，充分发挥学生在文明创建和城市管理中的带动作用，在城市中小学校广泛深入持久地开展“城管进校园”活动。具体开展“四项活动”：

   一、开展“三项教育”，争当“文明小市民”。开展“城管进校园”活动，首先抓好学生作为一个文明市民的教育养成，才能带动家庭，影响社会。因此，各学校在抓好文化基础教育的同时，要深入开展社会公德、社交礼仪、城管法规三项教育，具体抓好三个学习教育活动：一是开展以“学习社会公德，做有道德的学生”为主题的学习教育活动；二是开展以“学习社交礼仪，做讲礼貌的学生”为主题的学习教育活动；三是开展以“学习城管法规，做守纪律的学生”为主题的学习教育活动。每项教育利用一堂政治课集中授课一次，利用主题班会组织一次讨论，举办一期宣传专栏，组织一次知识考试，着力培养学生的良好品行和文明素养，形成人人争当“文明小市民”的氛围。

    二、开展“三项竞赛”，争当“文明小使者”。开展“城管进校园”活动，要与学生的文化学习紧密结合起来，与学生的家庭教育紧密结合起来，实行学生教育与文明创建的联动，开展以“建设文明城市，创造美好生活”为主题的三项竞赛活动：一是参加一篇作文竞赛，培养学生的写作能力；二是参加一次演讲竞赛，培养学生的表达能力；三是参加一个节目竞赛，培养学生的文艺能力。三项竞赛分别设置一、二、三等及优秀作品奖。学生的竞赛作文、演讲稿必须经其父母、祖父母、外祖父母修改签字后方能参加竞赛，文艺节目必须有学生家长参与演出方能参加选评，达到通过文明创建促进学生学习，通过文明创建促进城市管理，通过学生带动家长参与文明创建和城市管理的目的。

    三、开展“三项实践”，争当“城管小卫士”。城市管理需要社会参与。中小学生参与城市管理，不会与被管理对象发生矛盾，是构建和谐城管的一支重要力量，是锻炼学生社会实践能力的重要途径。学生参与城市管理，主要是当好“三员”：一是当好城市管理宣传员，宣传社会公德、社交礼仪、城管法规知识；二是当好城市管理保洁员，对乱扔垃圾、随地吐痰、随地大小便、乱涂写、乱张贴的行为进行劝阻，维护城市的市容卫生；三是当好城市管理协管员，对占道摆摊和乱穿马路的行为进行劝阻，维护城市的道路秩序。各中小学校每天安排领导带领学生值日，维护学校门前的卫生秩序；每月组织学生参加一次整治市容环境卫生的义务劳动，教育引导学生争当“城管小卫士”。

    四、开展校园周边环境整治，争创“文明示范校园”。各中小学校在开展“城管进校园”活动中，在对学生进行道德礼仪和城管法规教育，培养良好的卫生习惯和文明生活方式的基础上，开展整治校园周边环境，争创“文明示范校园”活动，实现五个达标：一是清扫保洁及时。落实“门前三包”，对学生和行人乱扔垃圾，对临街门店乱倒垃圾进行监管，保持门前卫生；二是硬件设施完善。校内配备垃圾容器，门前放置果皮箱；三是经营秩序良好。学校门前道路无占道经营和流动叫卖现象；四是车辆停放有序。学校门前机动车和非机动车归点有序停放，学生不搭乘人力三轮车上学；五是校容校貌整洁。学校门前人行道无乱堆乱放的杂物及站牌，临街立面无乱贴乱画的广告及乱拉乱挂的布标等，临街广告制作精美无破损。

  人们崇尚东方的旭日，更加珍惜心中理性与激情的光辉。就像时光流逝没有尽头，城管的创新也永无止境。

　  沐浴着“十六大”精神雨露，秉承着“经营城市”的文化精髓，每当一种新城管理念的提出，就如城市管理的一次壮美日出，为我们注入新的血液，增添新的希望——

　  少年城管，以人为本；社区城管，服务为先；微笑城管，心怀百姓；铁面城管，正直如绳；这些新城管以其鲜明的时代特征和与时俱进的品格成为我们城管工作不断创新和发展的顺势之谋，创新之举，为民之本。

　  创新需要理性，发展需要激情。理性与激情就如鸟之双翼，车之两轮，从来就是人类前进最重要的推动力。理性使人清醒，激情催人奋发；理性连接科学，激情超越梦想；理性改变现实，激情创造神奇。理性与激情不可分割，失去激情的理性就像没有后劲的箭头，只会中途仆地，失去理性的激情就像没有方向的怪兽，只会冲天长鸣。

　  干事需要理性，发展需要激情。城管工作是一项以“人”为中心的工作。人乃万物之灵。人的学问从来就是世界上最复杂高深的学问。城管工作者应该比任何人更尊重人的规律，更理解人的理智，更体悟人的情感。同样，城管工作者应该比任何人更能够挖掘人的心理，体现人的尊严，凸显人的关怀。这是未来对我们的要求，也是我们适应时代的需要。

　  “城管执法”正是这样一条充满理性与激情的灵魂之路，光荣之旅。

　  “严格执法”是路途上最鲜明的路标，最夺目的灯塔。“文明执法”则在严格执法这一精神路标和灯塔的指引下，时刻矫正着我们的方向，荡涤着我们的情感，雕刻着我们的心灵。

　  无数城管执法队员在这条光荣之旅上悄然前行，为了在平凡的岗位成就不平凡的业绩，他们胸怀“严格执法”的崇高信念，肩负“文明执法”的庄严使命。

　  无数城管执法队员在这条光荣之旅上奋勇前行，为了追寻人生价值的极限与真谛，他们的勇气动人心魄，他们的脚步铿锵有力。

　  无数城管执法队员在这条光荣之旅上昂然前行，为了在华夏大地上催发起城市化进程的火焰，他们有足够的理性与时代同行，他们有足够的激情与永恒竞争。

　  “看风者无法播种，看云者不得收获”。上一个千年，人类最伟大的思想家马克思曾经说过，最先投入新生活的人们，他们的命运是令人羡慕的。如今，全面建设小康社会的进程已经开启。历史已经选择了我们，人们将要创造新的历史，这是历史的机遇，更是历史的责任。让我们携起手来，以更加正确健全的理性，更加波澜壮阔的激情开创城管更加美好的未来——                       2011年7月1日，市委、市政府掀起“城管革命”，希望市民们人人参与，贡献智慧。所谓“城管革命”，就是通过实施“六大工程”，整治17个突出问题，促进城市面貌脱胎换骨，使武汉市综合管理水平达到全省、国内最优。六大工程分别是：1、实施“洁面冲凉”工程，让市容变得更洁净、更清爽；2、实施“减肥瘦身”工程，全面整治违法建设、广告标牌、规范空中管线等，让城市形体变得更优美；3、实施“穿衣戴帽”工程，提升园林绿化、城区亮化水平，加强水景观建设，让城市形象更靓丽；4、加快推进“畅通工程”，让城市运转更有序；5、实施“文明行为”工程，使市民守秩序、讲规矩；6、实施“机制创新”工程，让城市管理更科学。

我做为一名棋盘街的学生，我有义务来美化我们的家园。维护文明古迹，让城市更“优雅”。多种植绿树，让绿化带多起来，让空气更清新。遵守交通规则，维护社会治安，让道路不再堵塞。不乱扔果皮纸屑，乱吐痰，让我们爱护环境，爱护自己的家园。

为不断优化武汉城市环境，努力塑造整洁、有序、文明的城市新形象，充分发挥我们中小学生参与“城管革命”的生力军和突击队作用，团市委、市教育局、市少工委从9月份以来，联合开展了“城管革命我参与，环境改善我争先”主题活动,全市少先队员用自己的实际行动为美化江城，创建文明城市做贡献。我们少先队员作为党和国家的接班人更应当贡献一份力量。周六周日我们不仅组织学生去义务清扫街道，而且还号召社会上的人们一起参加“城管革命我参与，环境改善我争先”主题活动。让我们的武汉市彻底脱胎换骨，成为国内知名的文明城市！

“参与一个学生，带动一个家庭，影响整个社会。”8月4日上午，洪山团区委、区城管局联合举办的“城管革命小先锋”执法体验日活动正式启动。50名中小学生佩戴小红帽拿着垃圾袋、钳子、铲子等工具，来到武珞路石牌岭路口至街道口路口，当起了城市的“小小美容师”。同学们的工作热情带动了家长，他们与孩子一起配合城管执法队员的执法工作。家住珞南街街道口社区的江先生就是在儿子的带动下，报名参加了“城管小先锋”活动，成为了一名我们的超龄志愿者。