文明礼仪伴我行

作者：薛子悦 　　单位：青山区钢都小学 四年级二班　　指导老师：陈敏　　辖区：青山区

文明礼仪伴我行

   “加强文明建设、构建和谐社会”，这句话我们时时听人讲起，老师还教我们背过“十不”行为规范。“文明”，你可别小瞧这两个字，它啊！可是很有讲究的。比如：行人要靠右行、不要乱扔垃圾，不要随地吐痰、不要践踏草坪等等。除了这些，在日常生活中，还有许许多多文明的行为和规范需要大家遵守，如果你违反了文明规范，你就会成为一个不文明的孩子，还可能你会失去你的朋友，所以大家千万可别小瞧了这两个字。文明是需要我们大家共同去维护与遵守的。做为一名小学生，不仅自己要做有文明行为的模范，还要监督和帮助身边的人去遵守这些文明规范。我想这应该就是“小手拉大手，文明齐步走”吧！

你看看，文明流荡在生活的各处。校园里楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室、校园内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨；有的同学在走廊里追着打闹，走路推推搡搡的习以为常；还有的同学相互之间讲脏话、粗话；还有的同学随意爬树木，甚至还有的损坏学校的公共财务。那位同学真文明，把纸屑扔到垃圾筐，还把筐外的捡了进去。只有一个学校具有良好的文明习惯，才能构建优良的学习环境，创设优良的学习气氛。在校外，也有不讲文明的。那个在随地吐痰；那个把包装袋随手一扔；那个还踩草坪``````不过看那边，有一个五岁大的小男孩，牵着爸爸的手，另一只手攥着刚刚买来的糖葫芦。小男孩高兴地递给爸爸，说：“爸爸，您尝一口吧，真甜。”爸爸笑了，高兴地说：“我的宝贝，爸爸不吃，你吃吧。”男孩会心的笑了。当他吃完这串糖葫芦时，随手就要把竹签扔到地上，爸爸那张笑脸收敛了，立刻严肃起来，“好儿子，你不是爱干净吗？土地爷爷也爱干净，你要是把它扔在土地爷爷的脸上，那他不就很难受了吗？”听了爸爸的话，孩子明白了什么，马上把竹签扔到垃圾箱中，父亲又满意的笑了。这位父亲真有文明！那边有一位妈妈正骑自行车带着年幼的女儿。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。妈妈马上停下车，轻声对女儿说：“来，咱们把它扔到垃圾桶里去。”说着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。

我曾在一篇文章中看到这样一句话“如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。”还是那句真理：从我做起，只有你、我、他都“从我做起”才会到处充满文明的“味道”，才会使你、我、他成为一个真正的人。 文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。只要你记住了“小手拉大手，文明齐步走”这句话，主动带领身边的人一起去做，一起去做讲文明，树新风的好公民，你就会发现我们的生活是多么地富有诗情画意，到处都洋溢着温暖与和谐，你会生活的越来越快乐。

青山区钢都小学   四年级二班：薛子悦  指导老师：陈敏