文明常伴身边，行动展示文明

作者：黄婉蓉　　单位：阳逻第一中学　　指导老师：胡彩琴　　辖区：新洲区

文明常伴身边，行动展示文明

中国素有文明古国、礼仪之邦之称，古有三纲五常，今有五讲四美。文明的江水，顺着黄河的波涛，顺着长江的碧浪，丛远古至今，敲击着中华大地，敲击着每一位中华儿女的心灵，也洗涤着每一个中华儿女的灵魂。在现在科技发展迅猛之时，讲文明更是我们不能忽略的美好品德。

作为具有五千多年文明史的“礼仪之邦”，讲文明是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。我们身在社会中，身份、角色在不停地变化之中。我们这一刻讨厌别人，下一刻往往成了别人讨厌的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。

当我们身为游客的时候，总是依着自己的兴致，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂；当我们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的现象深恶痛绝。

当我们和同学相处的时候，总会埋怨同学的“不拘小节”，无论是工作上还是生活上的说话、借东西；而我们自己又往往懒得去理那些“小节”。

当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声抱歉的话而耿耿于怀甚至拳脚相加；当我们是老人的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是渴望能有人为站立不住的自己让个座。

我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的废纸，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别!

我们既然深知文明的重要性，就应该用行动来展示中华民族的文明，而不是泛泛而谈。为了有更高的文明素质与涵养，我觉得要从三个方面来行动：

1：学校。现在的同学一般来讲在学校的时间总是占大多数的，而在学校里，我们更是应该注重细节。见到老师亲切的问声好，而不是落荒而逃；上课的时候专注的听讲，不做小动作；下课的时候安全的玩耍，不打打闹闹；和同学老师文明相处，不出口成脏。

2：家庭。在外面约束自己，回家也不能随便。和父母谈话时应该认真倾听，不能和他们顶嘴。在家里垃圾不能乱扔，父母犯了错不应该得理不饶人。

3：社会。我们行走在社会上时，更应注重讲文明。懂得谦让，宽容，还要遵守秩序，尊重他人。

文明，其实就在我们身边的一点一滴，就看我们能不能留心细节，能不能用心去做文明人，用行动来展示文明。为了自身的品质，为了社会的进步，更为了生活的美好，让我们手牵手，肩并肩，从细节做起，养成文明的习惯！
                                                  

 八二班 黄婉蓉