以前在校外经常看到有人在马路上乱闯红灯、随地乱丢垃圾，吐痰一些不文明的行为。在我们的校园内，楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑。有的同学在走廊上追逐打闹习以为常。文明其实是有细节构成的，反思我们的所作所为，其实文明离我们还有一些距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质展现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础，教育传承的文明，学校是社会文明的窗口，小学生不仅要成为“城管革命”的参与者，而且要成为社会文明的先行者、示范者、引领者。

   这次“城管革命”，既是一场暴风骤雨的革故鼎新，也是一次春风化雨的观念洗礼，更是一次推动城市面貌根本转变的集中行动。

   我们钢城十七小在这次“城管革命”中。开展了“小手拉大手，城管革命齐步走”的活动，鼓励学生从身边的事情做起，从一点一滴做起，增强文明意识，践行道德规范，养成文明习惯，用自身的行动，带动家庭成员，通过全方位的熏染，提高学生和家长的文化修养和文明细节。

   现在走进校园，看到的是全面宣传，营造人人参与“城管革命”氛围。我积极参与区教育局组织的“小手拉大手，城管革命齐步走”主题教育活动，。为了提高“城管革命”的参与率，利用“城管城管革命，环境改善我争先”、“小手拉大手、文明齐步走”等活动，向同学宣传“城管革命”的知识，积极参与“城管革命”活动；在《钢城十七小校报》上宣传学生交通安全、城管革命知识，使同学们了解城市交通与生活垃圾处理的情况，通过黑板报、知心广播站等同学喜爱的形式，，组织发动同学广泛参与“城管革命”的讨论，主动扩大参与“城管革命”的成果，激发同学热爱家乡、热爱武汉的热情。让全校同学都参与到“城管革命”中来。

走出校园，看到的是积极参与，创新“城管革命参与，环境改善我争先”的活动。学校的学生经常向大人宣传交通安全的重要性，以此增强人们安全出行的意识；在双休日，学生经常引导行人安全过马路，向行人传授安全知识，他们希望通过自己的小小努力，让我们的交通更安全。在平时的生活中发现不文明行为经常劝阻。