小手拉大手，文明齐步走

作者：王欣怡　　单位：钢城十七　　指导老师：唐明　　辖区：青山区

小手拉大手，文明齐步走

  遵守交通规则，珍爱自己生命是大家共知的。可是在现在生活中，道路上出现的“横冲直撞”、“非法驾驶”、“街道勇士”等不良的现象层出不穷，一个个鲜活的生命瞬间被无情的车轮夺去，一场场车祸片刻发生，一幕幕悲剧令万人痛惜，这一切的一切都是不按照交通规则行驶酿成的恶果，与我们今天文明城市的总方向相差甚远。

   我市创建文明城市的活动，关键是提升市民素质，怎样提升市民的文明素质呢？是大家共同关注的话题。笔者认为，只要人人从小事做起，大家只文明，那么不言而喻我们的城市就文明了。怎么才能让大家知文明、讲文明呢?我建议，我们应该发挥小手拉大手的作用，充分利用学校主阵地，使 广大团员青年，少先队员用课堂学到的安全知识和自己的实际行动带动自己身边的亲人和朋友一起维护交通安全，要以主人翁的责任感和使命感向社会各界大力宣传，也可以通过传单，交通事故案例形式，让市民树立创建文明城市意识，达到自觉形成踊跃参与活动的新格局，用社会的力量来创建文明城市，坚决反对破坏城市文明的不良行为的目的，这样，不见当今社会的文明建设起到作用，更重要的关注了下一代的文明成长。为他们的文明行为注入新鲜血液，同时也发挥了小手拉大手的作用。也为今天社会的文明发展奠定了良好的基础。文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善。一是维护公众利益、公共秩序。说到文明礼仪，我想到了一个故事，有一个记者访问一个获得诺贝尔奖的科学家。“教授，您人生中最重要的东西是在那儿学到的？”“在幼儿园。在那里，我学到了令我终身受益的东西，比如说，有好的东西要和好朋友分享，谦让，吃饭前要洗手。我们完善自己的文明修养也一样，并非一定要有什么了不起的举措，而是要从身边吃饭手这些小事做起，养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。我们从小接受文明礼仪的教育。有很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪，可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不叫人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人么？”明代大学者王守仁说：“知是行的主意，行是知的功夫。知是行之始，行是知之杨，知是行是一个本体，一个功夫。知而不行，只是未知。“我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行，甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，这要从”知行合一“上下功夫，从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。

钢城十七

五（1）班

王欣怡

指导老师：唐明